日前，有媒體報(bào)道稱，東莞東華高級(jí)中學(xué)有學(xué)生考上復(fù)旦后，發(fā)起賣筆記的活動(dòng)，開了微店販?zhǔn)圩约号c同學(xué)們高中三年的筆記。為了打開筆記銷路，這位學(xué)霸還開了微信公眾號(hào)，撰寫如何做精美實(shí)用的筆記的教程來(lái)吸粉。學(xué)霸們的筆記排版精美、邏輯嚴(yán)密、分類清晰，網(wǎng)友紛紛表示被“閃瞎”了眼。

　　2、學(xué)霸校園內(nèi)販賣筆記

　　高考后，執(zhí)信中學(xué)不少高三學(xué)生在校園內(nèi)“擺攤”，售賣空白練習(xí)冊(cè)和自己的筆記。其中，就讀于理科重點(diǎn)班的余同學(xué)與另外兩名同學(xué)更聯(lián)合了年級(jí)中不少“學(xué)霸”、“大神”，制作一系列的各學(xué)科筆記、套題、知識(shí)歸納本等，到高一、高二各班級(jí)派訂單，并微信推送，根據(jù)訂單數(shù)來(lái)印刷。

　　據(jù)了解，這一系列的“學(xué)霸筆記”既有打印版，也有手寫版，包含各科的常識(shí)題、套題、筆記，還有理科實(shí)驗(yàn)專本等，每份價(jià)格從9元到39元不等。余同學(xué)說(shuō)，定價(jià)是按照知識(shí)“含金量”，比如一些理科“大神”、競(jìng)賽高手的獨(dú)家方法，則會(huì)賣得貴一些，而一般理科筆記比較貴。

　　“我們的筆記多且全，推得比較晚，此前已有其他同學(xué)賣過(guò)筆記了，損失了不少客戶。”余同學(xué)透露，即使如此，這樣一輪還是有過(guò)萬(wàn)元的利潤(rùn)。

　　3、學(xué)霸珍藏自己筆記 舍不得賣

　　作為今年高考廣東文科前十名，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)的何玉麟稱，在高考前、放榜后都有學(xué)弟妹來(lái)跟自己“預(yù)訂”筆記，但都被他婉言拒絕了，“我想自己保留著，這些筆記是高中三年的心血與回憶”。

　　暑假學(xué)霸去哪？

　　做家教，20天收入過(guò)萬(wàn)

　　“本人華師附中奧數(shù)化學(xué)組應(yīng)屆畢業(yè)生，廣州市一模理綜第一總分第三，2015全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽獲省一等獎(jiǎng)，入選廣東省代表隊(duì)(省前12名)并獲得決賽銀牌，現(xiàn)已被浙江大學(xué)錄取。”7月份，不少學(xué)生、家長(zhǎng)的朋友圈被這一條帖子刷屏了。原來(lái)，這是一則廣告帖，“華麗”的簡(jiǎn)介是華附奧班學(xué)霸李坰其的“自銷”開場(chǎng)白。

　　早在一年前，李坰其便決定好高考后要做家教，賺取人生第一桶金，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。于是，李坰其便撰寫了這則廣告帖，聲稱從7月10日起為各年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)數(shù)、理、化、生四科，一對(duì)一120元/小時(shí)，一對(duì)多每人90/小時(shí)，2小時(shí)起報(bào)，有意報(bào)名者加微信。這則廣告除了在自己的朋友圈發(fā)，她還拜托同學(xué)與家長(zhǎng)在朋友圈、家長(zhǎng)群里傳播。她將這稱為“熟人經(jīng)濟(jì)”。

　　在發(fā)廣告后3天內(nèi)，李坰其便收到了10多個(gè)學(xué)生報(bào)名，10號(hào)至20號(hào)，每一天從早到晚都排滿了。她透露，自己一天最多能輔導(dǎo)4個(gè)學(xué)生，每個(gè)人每小時(shí)120元，如此一來(lái)一天最多能賺近千元，而平均每天也有600元入賬。“我打算做到7月底，20天收入就有一萬(wàn)多了”。

　　【擴(kuò)展閱讀】

　　1、學(xué)霸的筆記本有用嗎？

　　老師說(shuō)法：學(xué)習(xí)方法因人而異 筆記可借鑒不能依賴

　　近年來(lái)，高考狀元賣筆記、學(xué)霸筆記火爆已不是新鮮事。是否得學(xué)霸筆記便能得學(xué)霸分?jǐn)?shù)？

　　“學(xué)習(xí)方法因人而異，可以借鑒，但不能依賴。”廣州某中學(xué)的班主任表示，實(shí)際上這一屆高三的筆記借鑒價(jià)值不大，由于他們是高三一開始才知道高考要考全國(guó)卷的，所以接受的系統(tǒng)教學(xué)基本都是針對(duì)廣東卷的，“他們的筆記不夠與時(shí)俱進(jìn)”。

　　該班主任坦言，自己不會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生去買筆記，而一旦有學(xué)生購(gòu)買，則希望他們是學(xué)習(xí)記筆記的方法、整理的思路、邏輯的表述等，從而改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方法和上課聽講模式。

　　2、學(xué)霸開辦補(bǔ)習(xí)班傳授“高中生存寶典”

　　在湖北在襄城勝利街附近一家酒店的會(huì)議室內(nèi)，有三十名初中畢業(yè)生，在上“高中生存”技能課程。

　　講課的小伙名叫譚康威，今年18歲，是襄陽(yáng)四中“特奧班”一名應(yīng)屆畢業(yè)生。高考結(jié)束后，譚康威和同班的李安南、陳葦鵬、卜文添一起，合辦起了針對(duì)初升高的“暑期補(bǔ)習(xí)班”，取名“大櫻桃”，寓意“櫻花盛開、桃李天下”。說(shuō)到辦班的初衷，譚康威說(shuō)： “也想體驗(yàn)一次這種創(chuàng)業(yè)的感覺，而且像我們?cè)诟咧械臅r(shí)候也積累了比較多的生活學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，希望把這個(gè)東西傳下去是更多的學(xué)弟學(xué)妹們從中獲益。”

　　“合伙人”一拍即合，接下來(lái)，譚康威他們將眼光放到了四中幾個(gè)特奧班的“尖子生”身上，選定了語(yǔ)數(shù)外物化五門學(xué)科的“講師人選”，分別都是即將前往北大、清華、同濟(jì)等知名高校的“準(zhǔn)大學(xué)生”。