9月15日，2015—2016年《QS世界大學(xué)排名》公布，麻省理工學(xué)院（MIT）排名世界第一，中國大陸的領(lǐng)頭羊是清華大學(xué)，排名第27。為何中國高校遲遲擠不進(jìn)世界大學(xué)排名的前10，無法與頂尖大學(xué)比肩？中國高校與世界頂尖大學(xué)的差距究竟在哪兒？麻省理工為啥這么牛？

　　世界大學(xué)排名發(fā)布MIT第一

　　9月15日，2015—2016年《QS世界大學(xué)排名》公布，麻省理工學(xué)院（MIT）排名世界第一，哈佛大學(xué)排名第二，劍橋大學(xué)與斯坦福大學(xué)并列第三。中國大陸有四所高校進(jìn)入世界百強(qiáng)，分別是清華大學(xué)（排名27）、北京大學(xué)（排名41）、復(fù)旦大學(xué)（排名51）、上海交通大學(xué)（排名70）。中國大陸共有7所高校入選世界前200。

　　》》》世界大學(xué)排名發(fā)布：中國大陸前20

　　為何中國高校遲遲擠不進(jìn)世界大學(xué)排名的前10，無法與頂尖大學(xué)比肩？中國高校與世界頂尖大學(xué)的差距究竟在哪兒？

　　麻省理工為啥這么牛？

　　麻省理工學(xué)院不僅是美國及世界理工大學(xué)之魁首，其他如管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、語言學(xué)也同樣優(yōu)秀，絕大多數(shù)學(xué)科都排在全美前三名。

　　它的林肯實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)科學(xué)及人工智能實(shí)驗(yàn)室、媒體實(shí)驗(yàn)室和斯隆管理學(xué)院均享譽(yù)世界，是全球?qū)W子心馳神往之地。在一百多年的歷史中，麻省理工學(xué)院誕生了61位諾貝爾獎得主、14位宇航員。聯(lián)合國前秘書長安南、華裔建筑學(xué)家貝聿銘、以色列政治家內(nèi)塔尼亞胡、中國科學(xué)家錢學(xué)森等，都是該院的畢業(yè)生。

中國高校與世界頂尖大學(xué)的差距究竟在哪兒？

　　1、理念前衛(wèi)

　　進(jìn)入21世紀(jì)，麻省理工學(xué)院這樣表述自己的使命：“麻省理工學(xué)院致力在科學(xué)、技術(shù)及其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域方面的知識開拓和學(xué)生培育，為21世紀(jì)的美國和世界提供最好的服務(wù)。”為了將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與其他大學(xué)共享，也為了給那些沒有機(jī)會來麻省理工學(xué)院讀書的莘莘學(xué)子提供自學(xué)的方便，學(xué)院于2002年大膽地實(shí)施OCW計(jì)劃，也就是網(wǎng)絡(luò)公開課計(jì)劃。世界各地的使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)了解各項(xiàng)專業(yè)知識，獲得寶貴的信息。

　　受此啟迪，《中國青年報(bào)》等媒體向中國幾家著名學(xué)府發(fā)出倡議，效仿美國麻省理工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)公開課的做法，將本校的教學(xué)課程翔實(shí)系統(tǒng)地上網(wǎng)公布，供有志者交流學(xué)習(xí)，但應(yīng)者寥寥，無果而終。

　　2、特色鮮明

　　有人稱麻省理工學(xué)院是“癲狂精神病院”，也有人認(rèn)為它是科學(xué)的“圣地”；有人稱麻省理工學(xué)院的學(xué)生是天才是圣人，也有人說他們是瘋子是怪人。

　　此外麻省理工的“獵奇計(jì)劃”是最著名的年終娛樂。所謂“獵奇計(jì)劃”是表現(xiàn)才學(xué)的馬拉松競賽。由學(xué)生自由組合成攻關(guān)小組，將一系列難題集中在三天內(nèi)完成。所有的難題開始都像天書一樣，開始時大家都處于同一水平，但隨后就逐漸分出高低，最終用150個子題的答案來詮釋那個總的大難題。“獵奇計(jì)劃”開始后，攻關(guān)小組的學(xué)生帶上幾天的生活必需品，在教室或過道的一角席地而坐，通宵達(dá)旦。什么時候得到通知優(yōu)勝者已經(jīng)確定，活動才算結(jié)束。優(yōu)勝者一般在72小時左右產(chǎn)生。奪冠的小組將獲得為下一年度“獵奇計(jì)劃”設(shè)計(jì)難題的權(quán)利。

　　為了讓學(xué)生適當(dāng)宣泄因緊張學(xué)習(xí)帶來的心理壓力，對一些看似出格的惡作劇，在不影響人身安全的情況下，學(xué)院不會加以阻攔。比如，自20世紀(jì)70年代起，每當(dāng)學(xué)期考試結(jié)束，學(xué)生總會進(jìn)行一次摔鋼琴活動，就是把一架舊鋼琴從教學(xué)樓頂推下——摔碎。

　　難能可貴的是，院方甚至以欣賞的態(tài)度看待學(xué)生在惡作劇中體現(xiàn)出來的創(chuàng)意。2006年，麻省理工學(xué)院幾個系的學(xué)生合謀，炮制了有史以來最大的一宗校園惡作劇——他們從“死對頭”加利福尼亞理工學(xué)院的校園偷走了一門2噸重、有130年歷史的大炮，運(yùn)到4800千米外的自家校園。