昨日，省教育廳在官網(wǎng)上掛出《廣東省義務教育標準化學校標準》的通知(以下簡稱《標準》)，對學校的選址、規(guī)模、教育設施乃至學生的學習時間和家庭作業(yè)都有進行了規(guī)定。然而，不少家長卻表示限制教育時長在六七個小時內(nèi)、小學一二年級可不寫家庭作業(yè)等規(guī)定根本無法實現(xiàn)，招生的指揮棒不變，再談減負也沒用，最多只是將“負擔”轉(zhuǎn)至校外。

南都記者發(fā)現(xiàn)，這些規(guī)定其實已陸陸續(xù)續(xù)在廣東出臺過，此次是進行了系統(tǒng)的歸納?！稑藴省返诙臈l規(guī)定，“小學生和初中生每天在校用于教育教學活動(含早讀)的時間分別不得超過6小時和7小時。不得安排走讀生到校晚自修。”而寄宿在學校的學生在晚上九點前也必須結(jié)束自習，以此保障學生的睡眠時間。規(guī)定同時指出要合理安排作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容，小學一、二年級更是可以和書面家庭作業(yè)說再見。其他年級每天家庭作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)，初中生每天家庭作業(yè)總量控制在1.5小時以內(nèi)。規(guī)模上，小學和初級中學規(guī)模一般不少于6班、不超過36班，九年制學校不超過54班。小學班額不超過45人，初中班額不超過50人。

《標準》嚴格規(guī)定了學校的布局、選址、規(guī)劃設計、建筑標準。要求“學校嚴禁建設在地震、地質(zhì)塌裂、暗河、洪澇等自然災害及人為風險高的地段和污染超標的地段。”此外，要求嚴格控制校園及校內(nèi)建筑與污染源的距離，嚴禁高壓電線、長輸天然氣管道、輸油管道穿越或跨越學校。

昨日記者采訪了5位小學、初中的學生家長，對于此次文件的出臺，家長們認為，內(nèi)容新不新不是重點，關鍵在于學校如何落實。也有家長表示，學校的確已經(jīng)減負了，那是因為“負擔”已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了校外。

家長心聲

1“哪所學校敢真正減負？”

“減負規(guī)定就是一紙空文！”兒子每天7點多到校，每天學校上課時間超過8小時，絕對大于教育廳“初中生每天在校用于教育教學活動(含早讀)的時間不得超過7小時”的標準。作業(yè)多到讓我恨死學校了，聽有些家長說，孩子寫到晚上12點都是經(jīng)常的事。升學率是學?？荚u的重要指標，有幾所學校敢真正減負？

——— 兒子就讀于廣州天河公立學校的張女士

2“不溫故，如何知新？”

“布置作業(yè)也是為了鞏固孩子的學習，硬性規(guī)定下老師都不敢布置作業(yè)了，孩子怎么知道自己懂不懂這些知識？不溫習，怎么能強化理解和記憶？”如果孩子成績下降，我會考慮為兒子報課外輔導班。

——— 兒子在越秀區(qū)讀初二的吳媽媽

3“孩子都到輔導班拼命了”

“你要說學校減負，那的確是真的，但負擔都轉(zhuǎn)到校外去了。孩子回到家里準備競賽，包括物理、數(shù)學、英語，班級里的孩子都是這樣！小學五年級時我們就參加了英語培訓，第一節(jié)課我陪她去的，用的教材是高中的，聽力好難，家長都聽不懂，好多孩子上完就哭了。

——— 女兒在越秀名校讀初二的田女士

聲音

“招生的指揮棒不變，再談減負也沒用。不留書面家庭作業(yè)，孩子考不上名校，誰負責啊。”