此后，謝萬(wàn)勝對(duì)記者這樣解釋：全班換教室是出于安全的考慮， 我們必須防止發(fā)生意外，也要防止其他家長(zhǎng)說(shuō)我們監(jiān)管不到位。 謝萬(wàn)勝稱，教育局安保科也有人駐校，有工作人員隨時(shí)看監(jiān)控錄像，相關(guān)錄像已經(jīng)給了公安局和電視臺(tái)，有需要的時(shí)候也可以作為阿文病情診斷的參考。

前日，珠海市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，公安已經(jīng)立案?jìng)刹?，把事情作為治安事件?lái)看待，由于阿文的父母一直不配合學(xué)校帶孩子做進(jìn)一步檢查，所以學(xué)校決定把孩子在校的情況錄下來(lái)作為診斷參考。

其他家長(zhǎng)擔(dān)心出現(xiàn) 大問(wèn)題

全國(guó)范圍內(nèi)，家長(zhǎng)聯(lián)名投訴特殊孩子的例子不在少數(shù)?，F(xiàn)在，更擔(dān)心出現(xiàn) 大問(wèn)題 的，是班上其他同學(xué)的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)賀先生說(shuō)，阿文有暴力傾向、行為不可控、有語(yǔ)言威脅和傳播黃色網(wǎng)站。家長(zhǎng)們普遍指責(zé)阿文有涉及性、殺人的語(yǔ)言或行為。賀先生還反映，已經(jīng)有女生表示不敢去上課了。

記者發(fā)現(xiàn)，雙方家長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)完全無(wú)法對(duì)話。12月4日，文園中學(xué)校方曾出示了一份關(guān)于阿文日常表現(xiàn)的記錄。記者看到，該記錄從9月1日開(kāi)學(xué)起，逐日記錄阿文的在校 異常 表現(xiàn)，記錄形式多為某某老師、某某同學(xué)、某某工作人員反映阿文有某某行為。班上正常孩子家長(zhǎng)據(jù)此認(rèn)為，阿文 每天都搞事 ，12日出現(xiàn)了暴力行為，更不認(rèn)可阿文父親 阿文行為比以前好很多 的說(shuō)法。

你的孩子有學(xué)習(xí)的權(quán)利，但不能妨害別人學(xué)習(xí)的權(quán)利呀。 賀先生認(rèn)為阿文的父母極度自私，對(duì)學(xué)校提出的單獨(dú)設(shè)班措施不配合。 有一天學(xué)校攔住孩子，孩子都猶豫了一下，但他父親從后面推他進(jìn)去。

但阿文父親表示，他無(wú)力阻止阿文一到上學(xué)時(shí)間就要來(lái)上學(xué)，而且一定要跟班上同學(xué)在一起上課。他稱，阿文小學(xué)時(shí)也遭到過(guò)投訴，如果不讓他去上學(xué)，他會(huì)去撞門(mén)，有生命危險(xiǎn)。阿文父親也曾帶阿文去過(guò)特殊學(xué)校，但阿文連門(mén)都不肯進(jìn)。

如果單獨(dú)一間教室，他會(huì)自己出去找同學(xué)。找不到自己的班，他就會(huì)在別的班級(jí)門(mén)口聽(tīng)課。 阿文父親稱，曾經(jīng)試過(guò)分別在兩個(gè)不同的班級(jí)各聽(tīng)一節(jié)課，才被允許回到自己班上。

賀先生、李先生等家長(zhǎng)和校方對(duì)此說(shuō)法均表示不屑： 父母是孩子的第一監(jiān)護(hù)人，怎么可以完全推給學(xué)校？ 李先生還表示，阿文父母小學(xué)六年練就了一身本領(lǐng)，很有 斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn) ，曾給文園中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)短信 以死相逼 ，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法溝通， 磨滅了我們最初的同情心。