文園中學(xué)副校長謝萬勝則表示，之所以調(diào)換座位，是因為阿文坐在第一排對教學(xué)的干擾實在太大， 他隨時可能走上講臺、會對老師豎中指、做自慰的動作，導(dǎo)致有的老師講課都不能靠近他，只能閃到旁邊去。 校方稱，曾向阿文的小學(xué)了解過，小學(xué)從來沒有允許他坐在第一排，而是單獨座位分開坐。 進(jìn)入中學(xué)，開學(xué)的時候，他也是自己強行把桌子搬到第一排的。 半個學(xué)期后，校方認(rèn)為不能再容忍，遂有改動座位的要求。

校方裝攝像頭監(jiān)控班級

與阿文相處較好的W同學(xué)告訴記者，阿文是在最近兩周才變得情緒很不穩(wěn)定的。阿文的父親認(rèn)為，這與11月21日的家長會有很大關(guān)系。

期中考過后，學(xué)校于11月21日召開家長會。語文老師在會上說，6班的成績下降了，因為班上有同學(xué)影響了她， 她說每次上課都不知下一刻會發(fā)生什么，只想馬上下課。 這一情況立刻引起了其他家長的重視。家長賀先生向記者證實，家長們開始重視班上這位特殊同學(xué)并發(fā)起聯(lián)名投訴，確實是從這次家長會開始的。

家長會之后的一周(11月24日至28日)，事情開始變得復(fù)雜。根據(jù)阿文父親的陳述，周三，家長代表來校與阿文父母溝通，協(xié)商結(jié)果是下一周帶醫(yī)生證明方能去上課。周五，阿文父親在市婦幼保健院開到診斷書，診斷阿文為 孤獨癥譜系障礙 。

再接下來的一周(12月1日至5日)，事態(tài)更加嚴(yán)重，發(fā)生了校門口攔人、被抬出教室、與母親躺在地下哭、爬窗進(jìn)班級等行為。12月5日，為了阻止阿文去學(xué)校，阿文父親裝病，阿文給班主任發(fā)短信請假，稱 父親身體不舒服需要照顧 ，后來看父親起床了，他又發(fā)短信修正， 把請假一天改成請假一上午 。當(dāng)天下午，阿文去上課，父親被拒絕進(jìn)入學(xué)校。事后阿文父親才知道，初一6班的同學(xué)被轉(zhuǎn)移到一個有監(jiān)控攝像頭的教室上課，阿文的座位也應(yīng)年級主任的要求被調(diào)換到最后一排。

阿文父親在寫給教育局領(lǐng)導(dǎo)的一份 情況說明 里這樣寫道； (校領(lǐng)導(dǎo))給人的感覺是一定要把小朋友逼到出大問題，就可以證明阿文真的不適合在學(xué)校上課。

12月8日上午，阿文父親再度被拒絕進(jìn)入學(xué)校，文園中學(xué)副校長謝萬勝稱， 學(xué)校的事情你沒必要知道，我們有錄像控制他。錄像為什么給你？我給法院。沒有同意你不能進(jìn)來，我們現(xiàn)在就是取兩個星期的證，你看著辦。